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OPS Colombia realiza capacitación en acceso a bases de datos científicas y manejo de la BVS

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El evento contó con la participación de epidemiólogos, jefes de bibliotecas y directores de grupos de investigación en salud de universidades como la UIS, UNAB, UDES, UCC, UPB, USTA, UMB, además de representantes de secretarías de salud, la Fundación Cardiovascular, la Foscal, entre otros; quienes a través del taller teórico- práctico pudieron conocer a fondo el manejo de las diferentes herramientas para la búsqueda de información, incluida la Biblioteca Virtual de Salud con sus distintas opciones de búsqueda: “integrada, por palabras, por descriptores DeCS(Descriptores en Ciencias de la Salud) o MeSH (Medical Subject Headings)” entre otras; en aras de fortalecer los proyectos que desarrollan dentro de las facultades y semilleros dedicados a hacer y enriquecer la ciencia.

 

Diana María Delgado Chinchilla, coordinadora de la Oficina de Comunicaciones del Observatorio de Salud Pública de Santander y de la mencionada propuesta, explica que “esta capacitación se realiza dentro del proyecto de ASC a partir del cual se esperan generar alianzas con los grupos de investigación de salud que funcionan en Santander, con el fin de visibilizar su producción científica a través de un portal integrado a la Biblioteca Virtual de Salud, que incluya materiales educomunicativos y periodísticos basados en las investigaciones desarrolladas por éstos”.

 

Carolina Suárez Medina, del área de gestión del conocimiento y comunicaciones de la OPS, Oficina Colombia, señaló que “todos están realmente interesados en visibilizar la producción científica que se genera a través de los diferentes centros de investigación y universidades, y esta es una buena opción para hacerlo”.  Agregó además que se trata de una propuesta innovadora y atractiva en la medida en que se va a desarrollar un componente relativo a estrategias de ASC con estudiantes de secundaria de un colegio sobre un tema de investigación “para ver cómo se apropian ellos, cuál es la versión de  esa apropiación social que tienen los estudiantes de secundaria”. También porque  que se encamina en mostrar lo que en materia de salud tiene relevancia en el departamento.

 

Al finalizar la jornada, los asistentes manifestaron su  interés por que se realicen más actividades de este tipo puesto que consideraron que los aportes dados en la capacitación fueron muy constructivos para la búsqueda y acceso a información de interés en salud. La evaluación del taller en cuanto a contenidos, ejercicios y trabajo del instructor arrojaron datos muy positivos y los participantes compartieron sugerencias importantes para fortalecer las próximas jornadas de capacitación relacionadas principalmente con los ejercicios prácticos, la continuidad y el seguimiento en las capacitaciones y el incremento del tiempo de duración del mismo.